摘要
对维持性血液透析肾衰竭患者在护理过程中使用强化健康教育的临床护理质量进行评析。方法:此研究选取2019年1月1日-2020年6月30日期间护理的100例维持性血液透析肾衰竭患者,随机分为对照组50例,使用常规护理护理;另外观察组50例,加用强化健康教育护理护理。探究护理对患者情绪(焦虑、抑郁)改善情况及对患者从情感状况、身体状况及社交行为等四方面的提升效果。结果:护理前患者所有患者均存在一定程度的焦虑和抑郁且生活质量较差,组间P>0.05,能比较;护理中加用强化健康教育的观察组患者比行常规护理的对照组情绪状态更好,SAS焦虑和SDS抑郁评分显著更低(P<0.05),且虽然所有患者与护理前相比的生活质量评分从情感状况、身体状况及社交行为等三个维度都有提升,但观察组提升效果优于对照组(P<0.05)。结论:对维持性血液透析肾衰竭患者护理时加用强化健康教育对改善患者情绪稳定性并帮助患者提升生活质量有效果,其应用意义重大。
