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初中道德与法治课堂中充分发挥提问的作用
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摘要
心理效应在促进初中道德与法治课堂有效提问中有着其他教学手段不可替代的作用,我们在教学中应高度重视学生的身心发展规律,巧用各种心理效应,与各种教学方法有机结合起来,大胆创新,精心设计,讲究艺术,在初中道德与法治课中充分发挥提问的作用,“问”出学生的思维,“问”出学生的创造,“问”出初中道德与法治课的一片新天地!
作者
申艳梅
机构地区
河北省霸州市第八中学
出处
《中学生作文指导》
2019年第48期0212-0212,共1页
关键词
课堂提问
心理效应
培养思维
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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