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初中化学教学效率提高之我见
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摘要
初中化学课堂教学效率的提高,有利于学生获得化学学科的基础知识和基本技能,让学生在体验化学问题的探究过程中,获得探究知识的基本思路和方法,不仅能使学生已有能力得到提升,还激发了学生的潜能。课堂的有效性是以互动、活跃的课堂氛围为前提的,这样既调动了学生学习化学的兴趣,又培养了学生自主学习、勇于实践和创新的学习习惯,还增加了师生间的交流互动,促进了和谐教学模式的形成,从而提高化学学科的教学质量。
作者
贺艳香
机构地区
河北省霸州市第三中学
出处
《中学生作文指导》
2019年第48期0211-0211,共1页
关键词
初中化学
教学效率
现状分析
有效性
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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中学生作文指导
2019年 第48期
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