期刊文献+

小学语文非连续性文本阅读教学切入点探寻

下载PDF
导出
摘要 非连续性文本包括插图、阅读提示、课后练习、小资料、目录、图表等多种内容。非连续性文本阅读教学进入崭新阶段,教师要注意整合教学资源,从更多角度展开教学探索,以顺利启动非连续性文本阅读机制,形成更为丰富的教学视角,促使学生在系统性学习过程中建立非连续性文本阅读认知体系。
作者 郑增艳
出处 《中学生作文指导》 2019年第48期0197-0198,共2页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部