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中等职业学校“双师型”教师培养方法的研究

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摘要 教育的发展急需培养出一大批新型的“双师型”教师。怎样才能多、快、好、省地培养出新型的“双师型”教师呢?我们试图从岗前、岗后培训,校企合作,“双师型”教师的职称评审标准,培养和引进学术人才、技术人才,建立师资培训基地,积极开展国际合作与交流,激励与制约机制相结合等方面探讨新的培养模式。
作者 张建
出处 《中学生作文指导》 2019年第48期0187-0187,共1页
基金 河北省霸州市教育科学“十三五”规划立项课题《中职学校“双师型”教师培养培训的研究》(课题编号:20055)的阶段性成果。
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