试论小学数学课堂中学生核心素养的培养

立德树人的教学目标,已经形成高效的体系,为学生核心素养的培养,开创一条新的教学路径。本文结合小学数学课堂教学实践深度的探索与学生成长和发展有关的具体方法,研究核心素养培养的策略,并以立德树人的教学目标为依据,不断的探索新的教学内容,促使课堂教学体系充满生机和力量,引领学生不断的前行,让课堂教学改革的进程真正与学生的实际发展融为一体,全面开发新的数学课程,延伸课程资源,促使学生自主性和积极性的不断提高。