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浅谈课外阅读在小学语文作文教学中的有效应用
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摘要
内容不符合常理和逻辑,不合理是小学生在写作时常常出现的状况。这是在写作时,学生缺少丰富的素材导致的,写文章时生搬硬凑,只是为了完成写作内容和目标。
作者
依力苏亚尔·卡斯木江
机构地区
新疆维吾尔自治区伊宁市克伯克于孜乡中心小学
出处
《中学生作文指导》
2019年第48期0166-0166,共1页
关键词
小学语文
兴趣
课外阅读
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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中学生作文指导
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