如何让初中语文课堂教学“效”逐“演”开

本文结合初中语文课堂教学的实际,论述在课堂教学的导言、提问、以及导读环节中,通过精巧的设计,使原本枯燥的语文教学变得生机盎然,教学效果显著提高。