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信息技术情境下开展高中新课标语文阅读探究式教学

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摘要 在信息技术情境下,高中语文新课标的落实对语文阅读教学提出了全新要求,即教师应注重应用探究式阅读教学法,借此对学生自主学习能力及创新思维等进行有效培养,具体教学开展时,教师应充分利用现代教育技术,并基于问题导向、从个性化阅读方面进行切入,进而为学生学习活动的开展提供有利空间,促使高中阅读教学质量逐步提高。
作者 陈知林
出处 《中学生作文指导》 2019年第48期0084-0084,共1页
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