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高中化学以核心素养为背景的项目式教学模式探究

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摘要 化学教学要注重培养学生的核心素养,教师通过项目式教学法可以向学生渗透和传递科学精神,在教学策略上可发挥网络平台的作用,结合实际问题设计任务,在具体的流程上应重视化学实验的重要作用。化学是高中教育体系的重要组成部分,近几年全国普通高考化学科考试更加突出对化学学科知识和关键的化学学科能力的考查。这就要求在高中化学教学中,不仅注重基础知识教学,更要注重学生化学学科核心素养的培养。核心素养,具体指向为一种品格以及能力,既能够满足于自身成长发展的实际需要,同时也能够顺应社会发展的各项需要,对于当下高中生的发展而言具有至关重要的影响。它关系到学生的知識、学习技能、情感表达、处事态度、价值观等多个方面的综合体现。学生所具备的核心素养,能够满足社会普遍意义上的价值观导向,具有适应国家发展以及自我成长的各项素质。
作者 刘亚坤
机构地区 河北深州市中学
出处 《中学生作文指导》 2019年第48期0081-0081,共1页
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