期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈生活化教学在小学语文作文教学中的有效应用
下载PDF
职称材料
导出
摘要
写作潜能和兴趣可以通过实际的生活素材引发出来,学生的写作思维也可以得到塑造。小学生很好奇外界的事物,对事物可以做到有效地认知,所以生活化教学可以被教师应用到作文教学中,把一个好的作文教学环境为学生构建出来。
作者
吴宏宇
机构地区
河北省涿州市双语学校
出处
《中学生作文指导》
2019年第48期0005-0006,共2页
关键词
小学语文
作文教学
兴趣
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
曹雅娟.
“头脑风暴法”在大学英语写作构思阶段的应用[J]
.花溪,2021(13):0085-0086.
中学生作文指导
2019年 第48期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部