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谈中职音乐教学如何培养学生学习主动性
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摘要
中职音乐教学主要为国家培养音乐专业的教育者,需要中职音乐教育专业的学生具有扎实的理论知识和音乐功底,以及丰富的教学实践技能和先进的创新意识。从分析中职音乐教学中学生学习主动性的培养原则入手,分别提出了构建和谐师生关系、保障学生主体地位、发挥学生个体能动性、设计以学生为主的教学方式、建立并完善中职音乐教学体系等有效培养方式,以供参考。
作者
殷帅华
机构地区
河北省蔚县职业技术教育中心
出处
《真情》
2020年第7期224-224,共1页
关键词
中职音乐教学
学习主动性
个体能动性
有效策略
分类号
G0 [文化科学]
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