摘要
探究神经内科护理中规范化健康教育的实施效果。方法:将80例神经内科患者随机分为两组,即对照组(n=40)和观察组(n=40),前组实施常规健康教育,后组实施规范化健康教育,比较两组生活质量改善情况及健康知识掌握情况。结果:在健康知识掌握度的比较上,观察组(97.50%)较之对照组(62.50%)明显更高(P<0.05)。在各项生活质量评分的比较上,观察组均较之对照组明显更高(P<0.05)。结论:规范化健康教育可更有效的促进神经内科患者积极了解自身疾病,其生活质量也会随之获得更明显的提升。
