维持性血液透析患者的健康教育临床应用

探讨临床路径在维持性血液透析患者健康教育中的应用。方法:抽取356例维持性血液透析患者并将其随机分为对照组和观察组。对照组患者给予常规健康教育,观察组患者给予健康教育。结果:观察组178例患者的健康教育知晓率和护理满意度高于对照组。结论:对于维持性血液透析患者而言,应采用健康教育路径进行指导,不仅可以提高教育效果和提高护理质量,而且还能有效加强护患沟通,对护理人员的素质提出更高的要求。