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浅谈提升小学体育教学质量的途径与策略
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摘要
在时代与社会共同发展影响下,学生综合素质培养工作愈发受到社会各界关注,小学阶段作为奠定学生成长基础的关键学段,其综合素养培养工作尤为关键,而小学体育作为培养学生身体素质的主要教学途径,其教学质量需不断提升,以满足教育发展与学生成长需要。将以此为背景,探究提升小学体育教学质量的途径与策略,为相关教师提供一定参考依据。
作者
杨仕本
机构地区
贵州省天柱县邦洞街道三团小学
出处
《好日子》
2021年第19期40-40,共1页
关键词
小学体育
教学质量
教学探究
分类号
G0 [文化科学]
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