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丰富初中数学课堂,创新初中数学教学方法
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摘要
初中是学生进行数学理论学习的关键时期,对教师的教学方法也有更高的要求,教师只有运用与时俱进的教学理念,才能够为初中数学课堂打造更多的活力。因此,本文将从开放数学课堂、创新数学组织形式、创新教学理念及多媒体技术应用四方面展开论述,提供一定的参考建议。
作者
饶林风
机构地区
江西省抚州市广昌县第二中学
出处
《好日子》
2021年第19期245-245,共1页
关键词
初中数学
教学方法
内容探究
分类号
G0 [文化科学]
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1
朱江.
丰富初中数学课堂,创新初中数学教学方法[J]
.数学学习与研究,2021(11):18-19.
被引量:1
2
梁少容.
开放数学课堂 凸显学生个性[J]
.试题与研究(教学论坛),2020(8):14-14.
3
郭兴华.
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.小学教学研究,2021(1):67-68.
4
季燕.
开放数学课堂,演绎无限精彩[J]
.小学时代,2020(13):74-75.
好日子
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