基于二十四节气的园本课程资源开发与建构

随着新课程改革发展和素质教育理念普及,幼儿园教育更加注重幼儿的素质培养和综合能力提升。二十四节气是我国传统文化中的重要组成部分,是由智慧的劳动人民总结出的自然规律,有着极为丰富的文化内涵和精神内涵。在幼儿园阶段教学中,将二十四节气融入课程资源中,能够有效实现课程多元化发展,为幼儿的健康、全面发展打下基础。