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读写结合在初中英语教学中的实践
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摘要
阅读与写作是初中英语课堂教学中最为重要的两个部分,两者之间相辅相成、相互促进。基于传统英语教学中,阅读与写作教学出现的割裂状态,致使学生的英语综合能力低下。面对初中英语核心素养下的教学目标,初中英语教师必须要转变传统的阅读教学模式,借助读写结合教学模式,另辟蹊径优化英语教学课堂。
作者
谢玢
机构地区
江西省抚州市广昌县第二中学
出处
《好日子》
2021年第19期101-101,共1页
关键词
读写结合
初中英语教学
教学实践
分类号
G0 [文化科学]
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1
刘彩霞.
高中英语教学中文化意识薄弱问题探究[J]
.英语画刊(高级),2021(7):120-121.
2
张海燕.
“线上线下”融合的英语教学在职业学校教学中的探索[J]
.试题与研究,2020(24):136-136.
好日子
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