传统文化在小学语文教学中的渗透研究

小学语文作为所学学科中的基础学科,也作为学习的基础,语文学习既能提高对学习其他科目的效率,还能对提升学生的综合素养起到一定的作用。教师在教学的时候,不仅要精通教科书所呈现的内容,还需要将传统的民族文化融入自己的教学内容中去,进而让学生了解中华民族的传统文化同时,也可以提供更多的学习内容,并实现一个学生个人素养的提升。