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试论高中英语阅读人文素养培养策略

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摘要 高中英语教学的改革,为教师利用英语阅读有效培养学生人文素养,深化学生人文知识,加强学生人文素养和知识底蕴带来了契机。在平时的英语阅读教学过程中,高中英语教师应当结合氛围营造、学生兴趣激发、学生人文知识深化等各方面,利用高中英语阅读提高学生人文素养。
作者 周力
机构地区 海亮艺术中学
出处 《好日子》 2021年第19期179-179,共1页
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