摘要
随着社会经济的进步与时代的发展,我国的教学模式也产生了变化,现阶段,传承优异中华文化,在我国的发展进程中越发关键,而高中语文是直接与传统文化接触的一门学科。高中语文的学习,可以切实提升学生们的语言文化能力,体悟中华优秀文化的魅力。高中语文是高等教育考试的重点科目,面对现阶段以提升学生核心素养为目标的教学模式,我们有必要将我国的传统文化与我国发展历史深入到我们的课堂教学中。因此,本文对高中语文教学中引进传统文化教学的措施进行分析,具有一定的时效性意义。
出处
《好日子》
2021年第19期191-191,共1页