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幼儿德育工作开展策略简析
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摘要
幼儿阶段处于孩子们行为习惯、情感认知的养成阶段,也处于孩子们道德素质、个人品格的形成阶段。幼儿教育中我们要重视德育工作的有效开展,通过科学的引导策略、多样的培养途径帮助孩子们形成良好的品德素养,让他们能够从小养成健康的行为习惯与情感认知,运用科学的道德素质与行为习惯指导他们的学习生活,为他们的全面发展、健康成长做好引导、打好基础。
作者
刘鲜艳
机构地区
贵州省晴隆县茶马镇大田中心幼儿园
出处
《真情》
2020年第7期257-257,共1页
关键词
幼儿
德育
重要性
策略
分类号
G0 [文化科学]
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真情
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