摘要
探究妇产科护理中实施孕期健康教育的效果。方法:对我院妇产科收治的孕妇进行研究,共有200例,所有孕妇于2019年10月至2020年8月之间入住我院,将这200例孕妇均分为2组,其中一组仅给予常规护理,作为对照组,另外一组孕妇在常规护理中实施孕期健康教育,作为观察组。对两组孕妇分娩情况、健康知识掌握、母乳喂养以及不良反应情况进行对比。结果:对照组中有65例产妇为自然分娩,自然分娩率为65.0%,35例产妇为剖宫产分娩,剖宫产率为35.0%,70例婴幼儿为母乳喂养,母乳喂养率为70.0%,共有78例产妇良好掌握健康知识,健康知识掌握率为78.0%,观察组中有88例产妇为自然分娩,自然分娩率为88.0%,12例产妇为剖宫产分娩,剖宫产率为12.0%,93例婴幼儿为母乳喂养,母乳喂养率为93.0%,共有94例产妇良好掌握健康知识,健康知识掌握率为94.0%,观察组自然分娩率、母乳喂养率以及健康知识掌握情况均优于对照组(P<0.05);对照组中有8例胎儿窘迫情况,6例产后出血情况,8例新生儿窒息情况,不良反应率为22.0%,观察组中有0例胎儿窘迫情况,2例产后出血情况,2例新生儿窒息情况,不良反应率为4.0%,观察组不良反应发生率明显比对照组要低(P<0.05)。结论:在妇产科护理过程中,通过实施孕期健康教育能够提高自然分娩率和母乳喂养率,减少不良反应情况,临床应用价值较高。
