摘要
新时期,新课程教学标准的深入实施,初中数学课程教学体制和教学理念不断地更新和完善。在素质教育理念的指导下,传统的初中数学课程教学思想已不能满足学生的学习需求,课程教学不仅是单一的理论知识的讲解。从初中数学课程教学的角度来说,需要老师科学地分析和明确课程教学目标和任务,以有效的课程教学方法发挥出事半功倍的教学效果。在初中数学中考复习教学中,对此需要老师结合学生的学习情况,选择最佳的课程教学方法,推动学生数学综合学习能力的提升。
出处
《读与写(下旬)》
2021年第10期47-47,共1页
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