创设情境角色表演的习作教学操作模式

在小学的作文教学实践中,大多数学生都“害怕”写作文。为此,教师可以创设情境角色表演,激发学生写作兴趣,帮助小学生克服害怕写作的心理。经过多轮的实践探索,笔者逐步归纳出一套基于创设情境角色表演的习作教学模式和操作路径,让小学生爱上写作。