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群文阅读理念下小学语文阅读教学讨论
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摘要
从当前的实际情况上看,新课改正在如火如荼的进行当中。而语文学科作为小学课程教学当中的主力,阅读教学往往是其中的重中之重,对于学生思维和能力的发展都有着非常大的推动作用。所以,在现阶段,教师在课程教学开展过程当中也可以适当的融入群文阅读这样的理念,在课程教学开展的过程当中做到以一篇带多篇,让学生的阅读效果变得更好。
作者
贺海仙
机构地区
江苏省丹阳市马相伯学校
出处
《读与写(下旬)》
2021年第10期202-202,共1页
Read and Write
关键词
群文阅读
小学语文
教学策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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读与写(下旬)
2021年 第10期
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