摘要
阅读是小学生学习语文知识、提高语文素养的重要学习手段,也是小学语文教师开展语文教学的重点和基础任务,阅读能力更是当代社会必备能力。因此语文教师要重视中低学段小学生阅读素养的培养,注重小学生阅读能力的培养。而教师培养小学生阅读素养最常用也是最基础的手段,就是开展课内阅读教学工作。随着素质教育的深入和新课改的推广,小学语文课内阅读也面临着新的挑战。本文通过研究小学语文课内阅读教学中的问题,进一步探讨如何更好地促进小学语文课内阅读教学质量的提升。
出处
《读与写(下旬)》
2021年第10期239-239,共1页
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