浅谈小学音乐情感教育的渗透方法

近些年,随着经济全球一体化,社会各界对素质教育越来越重视。小学是培养学生良好的情感素养和学科素养等综合素养最好的阶段,对于学生以后的成长和发展具有非常重要的作用。音乐教学是素质教育体系中十分重要的一部分,在小学音乐教学活动中开展情感教育,能够更好地推动学生的音乐启蒙教学,为培养学生鉴赏能力和音乐审美能力创造出有利的条件。因此,本文对小学音乐中情感教育的渗透策略进行了简单的分析与探讨。