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在小学作文教学中激发学生想象力
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摘要
小学生刚刚接触作文是从看图写话开始的,这项教学内容对激发小学生的想象力,培养学生的思维能力、语言表达能力及认知能力有很大帮助。但是小学生写话能力的培养并不是一蹴而就的事情,需要学生进行长期的积累。因此,本文笔者在小学作文教学中围绕看图写话教学进行研究,从引导学生认真观察、鼓励学生敢想敢说、勤于积累这几个方面探讨了激发学生想象力的写作方法。
作者
主红梅
机构地区
江苏省新沂市马陵山镇小周小学
出处
《读与写(下旬)》
2021年第10期336-336,共1页
Read and Write
关键词
小学
作文教学
写话教学
想象力
教学方法
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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读与写(下旬)
2021年 第10期
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