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在小学作文教学中激发学生想象力

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摘要 小学生刚刚接触作文是从看图写话开始的,这项教学内容对激发小学生的想象力,培养学生的思维能力、语言表达能力及认知能力有很大帮助。但是小学生写话能力的培养并不是一蹴而就的事情,需要学生进行长期的积累。因此,本文笔者在小学作文教学中围绕看图写话教学进行研究,从引导学生认真观察、鼓励学生敢想敢说、勤于积累这几个方面探讨了激发学生想象力的写作方法。
作者 主红梅
出处 《读与写(下旬)》 2021年第10期336-336,共1页 Read and Write
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