探讨农村幼儿园混龄班教育存在的问题及解决策略

不断推进的城镇化建设,使得我国迁入城里的农村家庭日益增多,留在农村的同龄幼儿人数逐年减少,农村幼儿园越来越普遍的出现很多混龄班。促进农村混龄班幼儿在群体中全面发展,让混龄教育发挥出整体价值,找到适合我国国情的教育模式,这需要在前进中不断地摸索。