摘要
基于新教改工作深入推进背景下,为发挥中职语文育人优势,应促进课程思政的实施,让思想政治教育与语文教学关系更密切,提高职业人才培养质量。毕竟,中职语文作为一门重要的公共基础课程,有综合性、思想性、实践性与奠基性特点,具有思政元素。并且,促进学生语文核心素养形成,应关注学生思维发展与提升问题,为了让他们拥有辩证思维,提升学生的审美品位,应明确课程思政育人目标,使学生在语文课程学习中,拥有思政素养。
出处
《读与写(下旬)》
2021年第10期387-387,共1页
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