高中英语构建读写结合模式的教学策略思考

高中英语课堂教学活动中,如何确定教学目标,促进学生核心素养的发展,这是目前教师应该思考的重要问题。素质教育全面推进的当下,英语教师应该结合学生的个人特点,及时优化教学活动,采用读写结合的形式,打造高效的英语课堂。基于此,文章首先简要地分析了高中英语构建读写结合模式的意义,接着重点提出了一些有效的教学策略,以期为高中英语教师教学提供参考。