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关于情感教学在小学英语教学中应用的思考
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摘要
英语是世界的通用语言,占据的地位不言而喻,所以必须充分重视小学英语的教学,提升教学质量。但和素质教育的要求相比,传统的教学方式过于枯燥、单一,英语是语言表达学科,是传递信息、交流感情的媒介,所以需要关注的是语言功能,而不是理论知识,所以情感教学的应用至关重要,只有将英语教学中的情感因素挖掘出来,才能提升英语教学的实效性,为小学生奠定良好的语言基础。本文讲述了情感教学应用的意义,并提出了情感教学应用于小学英语教学中的策略。
作者
袁超
机构地区
山东省青岛市城阳区实验小学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2021年第7期95-96,共2页
关键词
情感教学
小学英语
现状
应用策略
分类号
G623.3 [文化科学—教育学]
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