小学语文三年级情境体验起步作文教学探析

写作是小学语文教学中的重要内容,对于培养学生的语言组织能力,拓展学生的思维方式,丰富学生的感情世界有着显著的促进作用。小学语文三年级是作文的起步教学阶段,教师应当充分发挥自身的引导作用,让学生在真实的情景体验中获取写作的素材与灵感,进而使自身的写作能力得到不断的提升。本文简单阐述了当前我国小学语文作文教学现状,并从情景体验的角度提出了一些建议与策略,以期为相关教学工作者提供帮助。