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如何利用故事提高小学语文教学效率

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摘要 小学语文教师要抓住教学难点,发挥创新思维,采取上述措施,进行教育创新,培养学生的语文核心素养。故事教学法对小学语文教学来说很有价值,作为小学语文教师,我们务必要在深刻认识这一点的基础上,给予学生更多恰到好处的引导,从而使之在今后的学习和生活中收获甜美的胜利果实。
作者 权志秀
出处 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2021年第7期77-78,共2页
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