浅析小学数学教育与信息技术整合的问题

近年来,我国加强的新课程改革工作的力度,有效的推动了教育教学整体水平的提升。就小学数学教学工作来说,因为涉及到的知识具有一定的抽象性,所以学生在学习过程中往往会产生厌烦的心理,而将信息技术运用到实践教学之中,能够有效的激发出学生对数学知识学习的积极性,促使学生能够全身心的参与到教师组织的教学活动之中,从而不断提升教师的教学效率和效果。