小学音乐教学中培养学生音乐核心素养的有效途径探讨

作为一种美学文化传播的精神载体,音乐更侧重人们的听觉认知,在音乐的传播过程中,意在让人们用耳朵倾听,感悟各类美学文化的力量,用心体验,从心灵方面提升学生艺术素养。在小学阶段培养学生的音乐核心素养,不仅有利于学生的音乐启蒙,还有助于提升学生的核心素养。小学作为学生成长与发育的主要阶段,让学生在小学阶段接受音乐教育,在音乐的学习与欣赏中,促进学生音乐水平与鉴赏能力的有效提升。基于此,本文章对小学音乐教学中培养学生音乐核心素养的有效途径进行探讨,以供相关从业人员参考。