对话式教学在小学数学教学中的困境及对策探究

随着现代教育的不断发展,教育越来越重视提高学生的地位,提倡在开放式教育中,提高学生的课堂参与度,让学生深入到课堂教育中,营造良好的学习气氛,培养学生的数学思维和自主学习能力。对话式教育方式正是一种能够满足教师教育需求的教育方式,通过使用对话式教育方法能够有效促进学生的学习积极性,保证小学生学习质量。本文主要对小学数学课堂教育进行分析,并就如何实现对话式教育方式提出相关策略。