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高校教学管理改革的哲学基础与实践原则探析
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摘要
本文立足于“以生为本”的相关理论阐述了高校教学管理的哲学基础,并对“以生为本”基础上教学管理改革的实践原则进行了详细分析,旨在为相关教育工作者提供参考,推动教学管理改革的持续进行。
作者
黄铮
机构地区
广西省南宁市广西大学行健文理学院
出处
《真情》
2020年第7期205-205,共1页
关键词
高校
教学管理
以生为本
实践原则
分类号
G0 [文化科学]
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