探究小学音乐教育中比较法的运用策略

音乐教学中的比较法是指通过对音乐作品的聆听和思考,对音乐作品表演中的音乐元素进行比较和分析,提高学生对音乐元素的分辨和感知能力,从而提高学生的音乐和情感感受。总之,在小学音乐课堂教学中,采用比较的方法能引导学生发现音乐的特点及规律或内在联系,使音乐的特点更加突出,从而帮助学生学习音乐,了解音乐,提高音乐思考力、感受力、鉴赏力和表现力。