期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
如何优化小学藏语文课堂教学
下载PDF
职称材料
导出
摘要
藏语作为藏族地区重要的一门基础语文,藏语文的学习对于学生了解本地区的文化有重要作用。因此,如何有效提高小学藏语文的课堂教学,成为广大教育工作者关注的热点问题,本文针对藏语文的课堂教学策略进行的简单的分析,希望借此能够促进小学藏语文的课堂教学,提高教学的效率,帮助学生更好的学习藏语文。
作者
次仁群培
机构地区
西藏自治区山南市加查县拉绥小学
出处
《真情》
2020年第7期119-119,共1页
关键词
小学
藏语文
课堂教学
优化策略
分类号
G0 [文化科学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
毛建泉.
核心素养背景下学生阅读能力的培养策略[J]
.中学语文,2021(21):65-66.
2
郑慧琴.
浅谈小学语文情感教育的有效实施[J]
.中学生作文指导,2021(25):0197-0197.
真情
2020年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部