期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
发扬民主,让班级管理变得更加和谐
下载PDF
职称材料
导出
摘要
小学生活泼好动,自控能力不强,为班主任管理工作增添了不少挑战。在班主任工作中,发扬民主精神是提高管理效果的关键,不仅能构建出良好和谐的班级氛围,而且能够促进小学生民主意识的增强,培养他们的自我管理能力,从而提升班级管理的效率。发扬民主精神,就是要秉持以理服人、以德育人的原则,实行民主化的管理方式,激发学生的自我管理意识,构建和谐民主的班集体。
作者
李恩虹
机构地区
广东省汕头市潮南区两英东北学校
出处
《真情》
2020年第7期57-57,共1页
关键词
民主管理
班主任
说服
教育
学生
分类号
G0 [文化科学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
杨玉花.
“微案例”在高中政治议题式教学中的运用研究[J]
.成才之路,2021(27):43-45.
被引量:1
2
廖洋弘.
浅谈高级政工师应必备的四大修养[J]
.越野世界,2019,14(12):291-291.
3
叶定剑,陆小凡,侯士兵.
说服教育在大学生网络思想政治工作中的运用意义、原则与策略[J]
.思想教育研究,2021(7):145-148.
被引量:4
4
周启新.
“意”不惊人誓不休——论实操型的广告创意方法[J]
.现代营销(上),2021(1):20-21.
真情
2020年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部