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高中藏语文教学中多元化指导方法的运用
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摘要
指导方法是教师为了完成教学任务而采取的一种具体教学指导手段,它在整个教学环节中占有核心地位。在教学中使用多元化的指导方法,促进学生的全面发展是高中藏语文教师应该重视的问题,也是所有教师应该重视的问题。本文主要论述了高中藏语文教学中多元指导方法的运用。
作者
年智合
机构地区
拉萨市第一中等职业技术学校(农林牧渔教学部)
出处
《真情》
2020年第7期140-140,共1页
关键词
高中教学
藏语文
多元化教学
指导方法
分类号
G0 [文化科学]
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