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中职遗传与优生学基础教学中项目导向教学模式的应用
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摘要
项目导向教学法可以令学生通过教师指导,独立进行项目处理所有步骤,进而通过让学生自己进行实践,在处理该项目过程中掌握并懂得实际操作具体要领。该教学法在中职遗传与优生学基础教学中进行运用不但可控性较高,而且能够将实践与理论相结合,为学生留下深刻印象,本文主要探究在中职遗传与优生学基础教学中项目导向教学模式如何进行实际应用,并对其做出了详细分析。
作者
仲小虎
机构地区
安徽省淮北卫生学校
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)医药卫生》
2021年第6期186-186,共1页
关键词
中职
遗传与优生学
项目导向教学模式
应用
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
R-4 [医药卫生]
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中文科技期刊数据库(引文版)医药卫生
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