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中学语文整本书阅读教学研究
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摘要
在课程改革日益深化的形势下,阅读素养培养已经成为了教师关注的焦点。整本阅读是影响学生未来学习和发展的重要因素,因此,教师应结合中学生实际特点,为其制定整本阅读方面的教学策略和方案,让学生阅读素养和品质得到全面培养。下面本文结合整本阅读教学实际,提出相应的整本阅读教学策略。
作者
刘艳芳
机构地区
河北省张家口市阳原县教育体育和科学技术局教研室
出处
《读与写(中旬)》
2021年第11期64-64,共1页
Reading and Writing
关键词
中学语文
整本书
阅读教学
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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读与写(中旬)
2021年 第11期
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