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初中数学教学中学生自主学习方式初探

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摘要 自主学习模式引入初中数学课堂,和传统课堂比较,能够让学生在学习过程中获得更多成就感与幸福感,同时利于学生积累学习经验、养成学科思维。下文中笔者结合从事初中数学教学工作的经验,对引导学生自主学习的教学对策展开简要分析,以期全面提高学生的自主学习能力。
作者 张威
出处 《读与写(中旬)》 2021年第11期147-147,共1页 Reading and Writing
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