期刊文献+

历史故事在初中历史教学中的意义与应用分析

下载PDF
导出
摘要 初中历史教育工作者在历史教学的长河中,仅仅拿课本中的内容教学是枯燥无味的,运用历史故事进行历史教学则会丰富历史教学内容,因为每一个历史故事会存在不同的角色,它能使初中学生融入历史教学当中,感受着每一个历史故事的背景,既丰富了他们的价值观,也让他们在历史教学中感受到学习历史的兴趣,本文针对历史故事的意义和历史故事在历史教学中的应用展开分析。
作者 刘方
出处 《读与写(中旬)》 2021年第11期180-180,共1页 Reading and Writing
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部