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童谣新玩:幼儿园说唱游戏课程
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摘要
游戏是幼儿园的基本教育活动,幼儿可以从游戏中得到快乐和满足。而童谣独特的韵律性、节奏性和音乐性又深受儿童喜爱。教师利用童谣进行游戏化课程的创设,不仅能满足幼儿内心最真实的呼唤,而且能让幼儿在童谣游戏化课程中快乐成长。
作者
关雨晨
殷晓雨
机构地区
安徽省肥东县实幼教育集团御景园
出处
《读与写(中旬)》
2021年第11期325-325,共1页
Reading and Writing
关键词
幼儿教育
童谣
游戏化课程
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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