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中职艺术类学校英语分层教学策略探讨

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摘要 英语作为中职艺术类学校院校的公共课程,旨在培养中职艺术类学校生良好的英语素养,使其具备良好的英语运用能力,提升就业能力。然而大多数中职艺术类学校生的英语基础比较薄弱,英语学习能力参差不齐,给英语教学提出了较大的挑战。对此,英语教师可遵循因材施教的原则,采取分层教学策略,以期提高中职艺术类学校英语教学效率。
作者 常忠敏
出处 《读与写(中旬)》 2021年第11期352-352,共1页 Reading and Writing

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