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应用“互联网 ”提高小学语文阅读教学的研讨
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摘要
在现代社会,科学技术水平得到空前提高,对各个领域的发展进步起到了极为重要的推动作用。本文对“互联网 ”助力小学语文阅读教学的整合与创新措施进行深入的研究和分析,并结合实际情况,提出科学合理的建议,为我国小学语文阅读教学质量的显著提高,发挥积极的作用。
作者
罗素芬
机构地区
广西河池市金城江区实验小学
出处
《环球慈善》
2021年第7期242-243,共2页
分类号
C [社会学]
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